Clinique Rayons et Réadapt inc.
- Lundi au samedi : 8h00 à 17h00
Éducation spécialisée
Nos éducateurs spécialisés offrent un soutien académique et d’apprentissage individualisé pour les étudiants de tous âges—développement de la littératie, de la numératie, des compétences exécutives et de la confiance en soi. Séances disponibles en clinique à Sainte-Thérèse et via télépratique sécurisée partout au Québec.
• Enfants • Adolescents • Adultes
• Anglais, Français & Arabe
• En clinique ou en télépratique
• Lun–Samedi, 8h00 – 17h00
Des étapes simples pour des résultats durables
Notre processus est conçu pour rendre votre parcours clair, fluide et efficace.
De l’évaluation au suivi, chaque étape vous rapproche de vos objectifs.
Évaluation
Nous analysons vos besoins à travers des questionnaires, des discussions et des observations professionnelles.
Plan personnalisé
Une stratégie sur mesure est élaborée pour répondre à vos défis spécifiques.
Suivi continu
Des suivis réguliers permettent d’évaluer vos progrès et d’ajuster le plan si nécessaire.
Notre approche
Nous adaptons l’enseignement à votre profil d’apprentissage—lecture, écriture, mathématiques et compétences d’étude reliées aux résultats réels en classe. Chaque plan comprend :
• Évaluation personnalisée – Revue des forces, des défis, des IEP/notes des enseignants et des rapports précédents.
• Objectifs clairs et mesurables – Cibles de compétences liées au programme avec échéanciers.
• Enseignement engageant et fondé sur des preuves – Leçons structurées et multisensorielles qui restent en mémoire.
• Pratique à la maison et coaching – Activités courtes et répétables pour la consolidation.
• Collaboration – Avec les familles, les écoles et d’autres intervenants lorsque pertinent.
Domaines d’intervention
Qu’est-ce que c’est : Soutien dans l’apprentissage, la mémoire, la résolution de problèmes, la littératie, la numératie et les matières scolaires.
Comment nous aidons : Grâce à des stratégies individualisées, des méthodes d’enseignement adaptées et du coaching scolaire.
Résultat : Meilleure performance académique, renforcement de la résolution de problèmes et plus grande confiance dans les apprentissages.
Qu’est-ce que c’est : Difficultés en langage oral, compréhension, expression ou utilisation de moyens de communication alternatifs (CAA).
Comment nous aidons : En utilisant des stratégies ciblées pour améliorer l’expression, la compréhension et les outils de communication.
Résultat : Meilleures compétences de communication et plus grande capacité à interagir avec les autres.
Qu’est-ce que c’est : Interactions avec les pairs, coopération, résolution de conflits et travail d’équipe.
Comment nous aidons : Par le jeu de rôle, des activités de groupe et des interventions personnalisées.
Résultat : Amélioration des relations avec les pairs et renforcement de la confiance en soi.
Qu’est-ce que c’est : Autonomie personnelle (habillage, hygiène, alimentation), organisation et gestion du temps.
Comment nous aidons : En enseignant des habiletés pratiques et en créant des routines étape par étape.
Résultat : Plus grande autonomie à la maison, à l’école et dans la communauté.
Qu’est-ce que c’est : Habiletés motrices globales et fines, coordination, conscience corporelle et mouvements.
Comment nous aidons : Par des exercices moteurs, des activités ludiques et des tâches adaptées.
Résultat : Meilleur contrôle du corps, coordination et participation aux activités quotidiennes et scolaires.
Qu’est-ce que c’est : Gestion du stress, des émotions et des comportements.
Comment nous aidons : En enseignant des stratégies d’autorégulation et en fournissant des outils de conscience émotionnelle.
Résultat : Meilleure adaptabilité, réduction des comportements perturbateurs et plus grande résilience émotionnelle.
Qu’est-ce que c’est : Hypersensibilités sensorielles ou comportements de recherche sensorielle affectant l’apprentissage et le comportement.
Comment nous aidons : En adaptant l’environnement et en utilisant des interventions basées sur le sensoriel.
Résultat : Meilleure concentration, confort et préparation à l’apprentissage.
Qu’est-ce que c’est : Adaptation des méthodes d’enseignement, des outils et des environnements pour l’accessibilité.
Comment nous aidons : En collaborant avec les écoles pour adapter les programmes et les soutiens.
Résultat : Égalité des chances d’apprentissage et meilleure implication scolaire.
Qu’est-ce que c’est : Préparer les enfants/adolescents à participer activement à la société et, plus tard, au monde du travail.
Comment nous aidons : Par la formation professionnelle, des programmes sociaux et une intégration accompagnée.
Résultat : Plus grande autonomie et meilleure préparation à la vie sociale et professionnelle.